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主题:幼儿学双语的九个家庭方案(下)

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杏花春
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幼儿学双语的九个家庭方案(下)  发帖心情 Post By:2013/8/31 10:21:00 [只看该作者]

 【邦贝大字慧编辑部讯 文章来源:www.dazihui.cn】上接:幼儿学双语的九个家庭方案(上)

  6.多听

  03岁的宝宝,语言学习多偏向于“声音”的刺激,因此,小耳朵变成了接受新讯息地小雷达,“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听外语的环境中呢?除了随时播放外语教材的CD以外,目前市面上有许多外语儿歌CD,为孩子播放轻松快乐的英语歌谣,会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词,很快地,宝宝便能朗朗上口,轻松学会歌词中的单词和简单用语,并牢牢记住,学习的速度将是显而易见的

   7.多看

  除了听觉刺激的潜移默化之外,还能利用视觉上的刺激,来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引,让孩子很自然地进入虚拟的情境中,熟悉英语说法,学会用句型,增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。

  家长也可在卡片上写上对应的英文名称,并张贴在家中用品上,如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片,时时提醒宝宝各种用品的念法。

  8.多玩

  “玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式,免去压力,让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时,可利用多媒体互动的方式,通过动画、图像、声音、文字的组合,来引发孩子学习英语的兴趣。

  9.多说

  在日常生活中,家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子:“What is this?”让孩子知道肉是“meat”,鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。

学前期的幼儿不仅具备良好的智力水平,还拥有惊人的学习潜能。日前,双语教育早已成为社会进步发展的必然与趋势,儿童学双语更是势不可挡。为了有效发展幼儿思维,提高其相应的语言表达能力幼儿识字专家呼吁,让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,这将对孩子未来的智力开发和语言发育有很大的促进意义和帮助。

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